Skolehjemmet Skovlys undervisningstilbud.
Skolen er en vigtig del af en tryg og forudsigelig struktur i elevernes hverdag. Med faste voksne og skemalagte undervisningsforløb hver dag.
Noget af det vigtigste børnene lærer i skolen er det de lærer om sig selv!!
d.v.s. selvtillid og på længere sigt selvværd.
- sociale kompetencer: lære at løse konflikter, vente på andre, hjælpe til e.t.c.
- faglige kompetencer: lysten til at lære noget, hvordan lærer jeg bedst
Undervisningen er individuelt tilrettelagt med undervisningsplaner for den enkelte elev. Der tages udgangspunkt i elevernes forudsætninger og ikke så meget i deres biologiske alder. Ud fra Undervisningsministeriets målsætning for arbejdet på de enkelte klassetrin planlægger læreren undervisningsforløb som gerne skulle have nogle indbyggede succeser for elever.
Undervisningen forgår dagligt fra kl. 9 til kl. 13, samt for enkelte elever fra 13.30 til 14.30 hvilket giver eleverne ca. 23 ugentlige lektioner. Der er gennemsnitligt 3 lærere for hver 8 elever.
Undervisningstilbuddet indeholder som udgangspunkt:
- faglige udfordringer, primært i fagene dansk, matematik og engelsk
- praktiske udfordringer i madlavning, rengøring og sløjd
- fysiske udfordringer, boldspil, idræt, ture m.m.
- kreative udfordringer, musik, tegning m.m.
- der arbejdes med barnets selvforståelse og de sociale relationer
Ved de to årlige elevkonferencer, vil der som regel også være en lærer til stede. Vi afholder jævnlige forældremøder og skole/hjemsamtaler, ligesom der, gennem den daglige kontakt, tilstræbes et godt forældresamarbejde.
Vi har et godt samarbejde med den lokale folkeskole om afgangsprøven i 9. klasse. Hvert år tager 3-4 elever afgangsprøver i dansk, matematik og engelsk eller enkelte af fagene. Vi prioriterer højt at eleverne kommer til afgangsprøve, fordi vi har en tro på at deres forudsætninger for at klare sig fremover er bedre når de har en vis faglig ballast med sig og fordi vi mener det har en positiv afsmittende virkning på de yngre elever som starter på Skovly.
Rudersdal kommunes skoleforvaltning fører tilsyn med skolens undervisning og rådgiver ledelsen og lærerne med henblik på faglig udvikling af skolen.
Skolehjemmet Skovly har fra skoleåret 2009-2010 ændret lidt på skolestrukturen således at vi i større omfang kan tilgodese de elever som kan magte mere undervisning i flere fag og samtidig drage omsorg for de elever som skal have en mere praksis- og aktivitetspræget læring.
Klasserne:
”Heldagsklassen”(Topskuddet):
Heldagsklassen er primært for elever som bor hjemme. Der undervises primært i basisfagene dansk, matematik og engelsk samt idræt. Undervisningen ligger på 4. til 8. klassetrin, men eleverne kan gå i klassen t.o.m. 9. klassetrin.(ej prøve) Derudover lægges der vægt på træning af elevernes sociale kompetencer samt alm. disciplinering i forhold til skolegang. Undervisning der er individuelt tilrettelagt, kan være boglig eller mere aktivitetspræget. Ture er en del af undervisningstilbuddet. Derudover lægges der vægt på træning af elevernes kreative og praktiske evner.
Morgenmad og frokost indgår som en del af elevernes hverdag i klassen. Efter frokost er der et struktureret aktivitetstilbud til eleverne.
Klassen kan underopdeles i forhold til elevernes behov.
”Aktivitetsklassen”(Kvisten):
Her begynder døgneleverne deres skolegang. Der undervises primært i basisfagene dansk, matematik og engelsk samt idræt.
Undervisningen tilrettelægges for 4. til 7. klassetrin, men eleverne kan gå i klassen t.o.m. 9. klassetrin.(ej Prøve) Derudover lægges der vægt på træning af elevernes sociale kompetencer samt alm. disciplinering i forhold til skolegang.
Undervisningen er aktivitetspræget og ture er en del af undervisningstilbuddet. Derudover lægges der vægt på træning af elevernes kreative og praktiske evner.
Klassen kan underopdeles i forhold til elevernes behov.
”Jeg vil klassen”(Bakken):
Her går de elever som efter eget ønske og efter indstilling fra lærer og skoleleder, forbereder sig til folkeskolens afgangsprøve i et eller flere fag. Undervisningen foregår med krav om, at eleverne kan klare mere faglig undervisning i flere fag og sammen med flere kammerater. Som led i den faglige undervisning kan der indgå en årlig lejrskole af en uges varighed. Undervisningen forgår på udslusningstrinet 7. til 9. klasse. Elevernes indsats vurderes løbende.
Eleverne undervises i dansk, matematik, engelsk, historie, geografi, samfundsfag.
Øvrige fag inddrages i undervisningen.
Klassen kan underopdeles efter behov. Lærere fra andre klasser kan læse enkelte fag i klassen ligesom mulighed for undervisning i fysik i en alm. klasse på Trødrødskolen er en mulighed.
”Udslusningsklassen”(Slusen):
Undervisningen er tilrettelagt som 10. klasse-undervisning for elever med 9 års skolegang bag sig. Der undervises med henblik på folkeskolens afgangsprøver eller 10. klasses prøve i et eller flere fag. Undervisningen er erhvervsrettet og sigter mod efterfølgende uddannelsesforløb. . Elevernes indsats vurderes løbene.
I undervisningen kan der indgå en årlig lejrskole.
Derudover har klassen forpligtelser i forhold til efterværnselever og udslusningselever der går på erhvervsskoler, HF og gymnasier. D.v.s. støtte til fastholdelse i uddannelsen, lektiehjælp m.m.